2010年6月19日星期六

心散....有機心

澄澄近來開始變得越嚟越心散,以前放學返嚟食完飯會做功課,再做練習;但係最近佢每做一樣嘢都會同我講數、講條件。起初同我講,習作留返瞓醒晏覺至做,慢慢就同我要求由寫一版變成一行;一係就同我講佢會快啲做完功課,因為佢想留返啲時間去玩、去畫公仔、聽故事,總之就求求其其寫完要寫嘅交俾我,結果依家每晚我放工返嚟都要將啲功課擦晒再寫過,真係激氣!

我有時都覺得好難取捨,到底由得佢咁嘅學習態度,開開心心過日子,抑或要嚴謹一啲至啱,我有時都好迷惘。無錯我係唔想俾到佢壓力,如果佢對自己嘅生活識得遁規道舉,識得做功課嘅時候就認真做,做完至玩,咁樣無問題;但係老人家覺得寫字唔重要,應該同佢多講故事,多啲提問、溝通,寫字可以遲吓大啲至寫....澄澄聽到當然舉腳贊成,因為正中下懷,結果變成今日咁嘅態度。

但係當佢越嚟越大,就嚟要準備升小一,就算我無打算要佢講私校或者名校,都要打好基礎儲定本錢,萬一派得太差至有資格去選擇其他學校....抑或真係由得佢咁樣順其自然發展?

我由細已經講,要教好小朋友,有規律,有時序,唔係一朝一日,係要經過漫長嘅過程;但係要推返以前辛苦建立嘅,就話都無咁易,所以要對佢放鬆管教,真係易如反掌。加上佢都開始長大,會有自己嘅思想,更加唔係你講佢就要聽,有啲嘢想逼都逼唔嚟,要同佢講道理....

最近佢每逢放學後都要玩一輪,同啲小朋友你追我逐,試過整親自己,又試過整親人地,於是我唔俾佢再玩,隔得兩三日,佢又同我講條件,話會乖、會聽話,結果就乖一日嚟換取第二日放學後可以玩,都唔知佢响邊度學返嚟!佢仲好可憐咁叫我俾一次機會佢,唉!

最近亞嫲甚至帶埋朱古力嚟睇佢,所以佢仲學會知道有着數就打電話叫嫲嫲每日嚟探佢,相反以前,嫲嫲每朝打電話同佢傾計,佢就唔多願講,變得咁現實,點算好呢?

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